احمد نادری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامیدر گفت و گو با پارس نیوز اظهار کرد: مجلس طرحی را برای تهیه 3 میلیون تبلت و گوشی هوشمند برای دانش آموزان تهیه کرده و مطابق آن دولت باید این میزان تبلت و گوشی هوشمند را تهیه کند چون با گذشت چندین هفته از سال تحصیلی جدید و تغییر سیاست وزارت آموزش و پرورش در پی نگرانی والدین از شرکت حضوری دانش آموزان در مدارس، شرط حضور اجباری در مدارس لغو و حضور در مدارس اختیاری است اما در واقعیت، وضعیت اقتصادی هر خانوار در نهایت تعیین کننده نحوه حضور دانش آموزان در مدارس است.  

وی ادامه داد: در خانواده‌هایی که سه یا چهار دانش آموز دارند تأمین هزینه‌ها بسیار دشوار است بنابراین باید به گونه ای جریان آموزش را پیش برد که دانش آموزی به دلیل عدم دسترسی به گوشی هوشمند و تبلت از تحصیل بازنماند. بر اساس آمار منتشر شده ۴۰۰ هزار دانش آموز در یک استان به ‌دلیل مشکلاتی همچون نبود زیرساخت‌های اینترنت، نداشتن گوشی هوشمند و تبلت و همچنین آگاهی کم و ناآشنایی والدین و دانش‌آموزان با کار در محیط مجازی به آموزش مجازی و شبکه «شاد» دسترسی ندارند.

گفتنی است، مرکز پژوهش‌های مجلس با اعلام راهکارهای تأمین تبلت برای ۳٫۵ میلیون دانش‌آموز پیشنهاد داده است: در قالب الحاق یک بند به تبصره ۹ قانون بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور، سازمان برنامه و بودجه مکلف شود با تغییر و جابه‌جایی اعتبارات

1-ردیف‌های (۱۸۰۳۰۰۲۰۰۰ ) برنامه خدمات رفاهی، فرهنگی و ورزشی به دانشجویان (۱۸۰۳۰۴۸۰۰۰) برنامه خدمات رفاهی، فرهنگی و ورزشی به دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی تا سقف ۴۰۰۰۰۰۰ میلیون ریال

) 2-۵۰درصد منابع هزینه‌ای ردیف‌های ۲۷-۵۳۰۰۰۰(مالیات بر ارزش افزوده سهم ورزش

3-۵۰درصد منابع ردیف ۵۵-۵۳۰۰۰۰ موضوع ماده ۷۸ قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت

4- 2و40 درصد اعتبارات هزینه‌ای ردیف ۵۶-۷۳۰۰۰۰ دستگاه‌های مذکور در جدول ۷-۱

5-80درصد منابع ردیف ۲۸ تغذیه و امور رفاهی دانشجویان جدول بند «الف» تبصره ۱۴ قانون بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور

اعتبارات مذکور را جهت تأمین رایانک (تبلت) دانش‌آموزی برای دانش آموزان نیازمند تا سقف سه میلیون ۵۰۰ هزار دستگاه با اولویت دانش‌آموزان عشایری، روستایی و تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی و سازمان بهزیستی در قالب برنامه مستقل منعکس شده تا به صورت یارانه تسهیلات یا کمک بلاعوض به این موضوع اختصاص یابد.